Jakarta - Di bawah ranjangnya, Aulia masih menyimpan sebuah map lusuh berisi rapor kelas 6 SD. Angka-angka yang tertera di sana adalah saksi perjuangannya, juga pengingat tentang sebuah kegagalan yang dulu terasa pahit. Bukan karena ia tidak berusaha, tapi karena sebuah sistem bernama zonasi.
Tahun 2017, Aulia yang duduk di bangku kelas 6 SD penuh percaya diri. Prestasinya cemerlang: peringkat satu selama tiga semester berturut-turut, ikut les sejak kelas 5, dan selalu jadi andalan guru saat ada lomba mata pelajaran. Ia yakin, masuk SMP Negeri 1—sekolah unggulan di kotanya—adalah hal yang pasti. “Aku belajar tiap malam, sampai berhenti main sepeda sama teman-teman. Bahkan liburan pun dilewati demi belajar,” kenangnya.
Namun kenyataan tak seindah harapan. Ketika hasil PPDB diumumkan, namanya tidak tercantum. Ia baru sadar, bukan nilai yang jadi penentu, melainkan jarak rumah. Letak rumahnya hanya 700 meter di luar batas zona, membuatnya harus tersisih. “Temanku yang nilainya biasa aja malah keterima. Rasanya nggak adil,” ucapnya. Malam itu, Aulia menangis diam-diam. Ia merasa gagal, sia-sia, dan sempat mempertanyakan: untuk apa semua usaha keras itu?
Akhirnya, ia masuk ke sekolah swasta dekat rumah dengan setengah hati. Namun justru di situlah pintu baru terbuka. Ia bertemu guru Bahasa Indonesia yang mendorongnya menulis puisi dan cerpen, serta teman-teman yang suportif. Ia pun mulai sering tampil sebagai pembawa acara sekolah, yang membuatnya berani berbicara di depan umum. “Lucunya, justru di sekolah ini aku ketemu versi diriku yang lebih santai, tapi tetap berkembang,” ceritanya.
Perlahan, ia belajar bahwa label sekolah bukan segalanya. Yang lebih penting adalah ruang untuk tumbuh dan merasa dihargai. Dari pengalaman itu, ia mulai menemukan minatnya di bidang tulis-menulis. Ketika SMA berakhir, ia mantap memilih jurusan jurnalistik meski sempat bimbang ingin masuk akuntansi.
Kini, di semester 4, Aulia aktif di organisasi kampus. Ia mengurus media sosial, ikut divisi humas, bahkan pernah bekerja paruh waktu sebagai asisten freelance. Tugas kuliah sering menumpuk, rapat organisasi kadang berlangsung hingga malam, tapi semua itu ia jalani dengan semangat. “Aku belajar banyak soal komunikasi dan tanggung jawab,” katanya.
Meski perasaan gagal delapan tahun lalu belum sepenuhnya hilang, Aulia sudah berdamai. Ia sadar, kegagalan masuk sekolah negeri bukan akhir, melainkan awal dari jalur lain yang justru cocok untuknya. “Aku sadar sekarang, gagal masuk negeri bukan berarti gagal jadi pelajar. Aku cuma dikasih jalur lain. Kalau nggak karena itu, mungkin aku nggak akan tahu aku suka jurnalistik,” ujarnya dengan senyum lepas.
Kisah Aulia menjadi pengingat bahwa keberhasilan tidak selalu ditentukan oleh nama besar sekolah atau jalur yang lurus. Kadang, kegagalan yang terasa menyesakkan justru membawa kita pada jalan yang lebih tepat—tempat di mana kita bisa benar-benar bersinar.
0 Comments